Rete Bibliotecaria Bergamasca

Abstract: Presentando una quantità limitata di vocaboli e di strutture grammaticali, questo libro è concepito appositamente per gli studenti della scuola secondaria di primo grado o più grandi, con difficoltà di apprendimento. Il materiale viene introdotto in modo graduato, partendo da esercizi semplici di completamento e abbinamento per arrivare ad altri più complessi, adatti anche a studenti che hanno solo bisogno di esercizi di recupero. Per facilitare l'integrazione, il testo suggerisce attività indirizzate al gruppo classe che permettono una partecipazione collettiva alla lezione di lingua straniera (giochi, canzoni, role play). Al testo è allegata una cassetta in cui sono riproposti i dialoghi e il lessico introdotto, per ascoltarli e ripeterli imparando l'esatta pronuncia e un CD-ROM.

Abstract: Il volume si propone per l'apprendimento della lingua inglese, e si rivolge a studenti con difficoltà di apprendimento.La nuova edizione di Simple English si propone come libro di testo rivolto a studenti con difficoltà di apprendimento e altri bisogni educativi speciali della scuola secondaria di 1° grado e del biennio della secondaria di 2° grado, ma può essere usata anche come eserciziario per il recupero e il potenziamento con tutti gli alunni. Ampliato nei contenuti e aggiornato rispetto alle modalità di apprendimento, il volume propone contenuti selezionati in base a criteri di strutturazione, sequenzialità, reiterazione, accessibilità e sviluppo di un'abilità per volta, per evitare il sovraccarico cognitivo.

Abstract: Un libro di esercizi per migliorare la comprensione e la produzione del testo e consolidare le strutture grammaticali e del lessico della lingua inglese.Simple English Practice affronta l'apprendimento della lingua straniera con ottica inclusiva:lo studio della lingua può offrire la possibilità di ripercorrere tappe che non sono state particolarmente assimilate in momenti precedenti come la lettura dell'orologio o l'interpretazione dei simboli meteorologici;si favorisce la possibilità di relazione e socializzazione attraverso alcune strategie come il cooperative learning;si incentiva lo sviluppo della propria identità culturale e la comprensione e l'accettazione delle altre.Il volume si rivolge in particolare agli studenti con difficoltà di apprendimento e altri Bisogni Educativi Speciali della scuola secondaria di primo grado e del biennio della secondaria di secondo grado, ma può essere utilizzato con tutti gli alunni per attività di rinforzo.