Rete Bibliotecaria Bergamasca

Abstract: Il saggio gufo Gustavo e l'astuta volpe Pierre guidano l'alunno in un percorso completo per il potenziamento delle abilità di problem solving. Tratto dall'omonimo libro, questo software vuole essere un'applicazione pratica dello stesso ed è rivolto agli alunni del secondo ciclo della scuola primaria. Il CD-ROM è strutturato su due macroaree principali: "Il flusso di soluzione" e "Attività di approfondimento". Nella prima sono presentati problemi in cui viene esercitato l'intero flusso delle componenti basilari del processo risolutorio, quali la comprensione, la rappresentazione, la categorizzazione, il piano di soluzione, lo svolgimento e l'autovalutazione. I problemi sono costruiti su livelli di difficoltà crescente e con un ordine variabile nella presentazione delle componenti. Nella seconda parte invece le singole componenti vengono analizzate e approfondite attraverso attività mirate al loro potenziamento e automatizzazione. Nella parte gestionale l'adulto potrà monitorare l'andamento del bambino, rilevare le componenti che risultano particolarmente carenti e, di conseguenza, proporre le attività nella relativa area di approfondimento. Il CD-ROM contiene inoltre una cartella di materiali (tratti dal software) pensati per essere utilizzati sulla lavagna interattiva multimediale (LIM).

Abstract: Il software mira a sviluppare le capacità intuitive di letto-scrittura nella scuola primaria, con particolare attenzione per gli alunni con difficoltà di apprendimento. Le due aree operative principali, Cloze e Riordino, propongono un ricco repertorio di frasi ordinate per difficoltà crescente da completare con gli elementi mancanti e da riordinare nel rispetto della coerenza logico-sintattica della frase che si deve comporre. In particolare, nella sezione Cloze l'alunno dovrà leggere la frase, ragionare sugli elementi presenti e fare delle ipotesi sulle parole mancanti, aiutandosi eventualmente con una serie di aiuti extralinguistici, come immagini e/o suoni. In Riordino dovrà invece comporre una frase riordinando una serie di parole (o parti di frasi) proposte in ordine sparso nella videata. Nell'area gestionale l'insegnante ha la possibilità di ampliare l'offerta didattica con frasi e brevi testi, impiegano facilmente il programma anche in altri ambiti, come ad esempio nell'insegnamento di una lingua straniera o dell'italiano come L2, o nella creazione di prove di valutazione relative a conoscenze più strettamente disciplinari. Particolarmente adatto è l'utilizza di questo software nel problem solving in piccolo gruppo (soprattutto in coppia, con reciprocal teaching), attività che, dato il carattere dinamico delle manipolazioni concrete da compiere sul testo, può risultare potenziata dall'impiego della lavagna interattiva multimediale (LIM).

Abstract: Seguito di Giochi... amo, questo secondo CD-ROM contiene una complessa raccolta di giochi di logica con le lettere e i numeri, mirata a potenziare ad un livello sempre più avanzato le capacità linguistiche, matematiche, logiche e di ragionamento. Le attività proposte - più di 300, suddivise in 5 sezioni liberamente navigabili - sono pensate per incoraggiare nei bambini e nei ragazzi un approccio metacognitivo che li porti all'autonomia di pensiero attraverso il monitoraggio e il controllo del proprio operato. Cimentandosi nei numerosi giochi proposti con la guida del Papurogio maestro, i bambini potranno scoprire in un contesto ludico il mondo del ragionamento nei suoi molteplici aspetti e maturare la consapevolezza che procedendo per gradi si possono risolvere i quesiti più complessi dalla linguistica alla matematica, dalla logica alla geometria astratta. L'adulto, da parte sua, disporrà di uno strumento diverso da quelli tradizionali per stimolare nei bambini e nei ragazzi più grandi la logica e il ragionamento. Nella parte gestionale del programma, oltre a controllare i risultati ottenuti dagli alunni nei singoli esercizi, potrà creare delle attività personalizzate da assegnare individualmente. Come nel primo CD-ROM sarà possibile visualizzare i fumetti con le istruzioni scritte per rendere il programma di facile utilizzo anche in caso di ipoacusia.

Abstract: Per avviare i bambini all'acquisizione dei prerequisiti linguistici, questo software propone una storia fantastica suddivisa in 11 capitoli, in cui il prode cavaliere Elfino, con l'aiuto della simpatica fata Alastorta, della maga Madama Abbicciddì e di altri divertenti personaggi, dovrà liberare la bella principessa Delfina, tenuta prigioniera nel castello perfido Barbamolle, Le peripezie che Elfino e i suoi amici devono affrontare in vari ambienti e situazioni corrispondono alle prove linguistiche che il bambino deve superare, sotto forma di gioco, in un percorso di difficoltà crescente, partendo dal riconoscimento di forme diverse fino ad arrivare alia soluzione di piccoli rebus e al riconoscimento delle parole. Un'altra modalità di utilizzo consiste nello scegliere liberamente gli esercizi nel menu iniziale, basati anch'essi su oggetti e attività familiari ai bambini. Alla fine del percorso è possibile stampare un attestato. Età di lettura: da 5 anni.

Abstract: Questo CD-ROM intende guidare gli studenti della scuola primaria e secondaria di primo grado verso un apprendimento significativo degli argomenti di geografia. In particolare vengono trattati i contenuti di geografia generale, gli spazi terrestri e acquatici, il clima, l'azione esercitata dall'uomo sugli spazi e le modalità utilizzate per rappresentarli, i mari, gli oceani, i continenti e le regioni naturali, e quelli riguardanti il nostro Paese, con informazioni di carattere generale, fisico e politico, e su ciascuna delle venti regioni italiane.

Abstract: Questo software, nato da un vasto lavoro di ricerca, studio e sperimentazione per il trattamento delle difficoltà nell'ambito del numero e del calcolo, è un ottimo strumento per imparare le tabelline giocando. I 9 giochi proposti non hanno delle regole rigide e possono essere adattati alle esigenze del bambino a seconda dell'obiettivo che si intende raggiungere. Il programma velocizza i tempi e automatizza l'apprendimento della tavola pitagorica e delle tabelline. All'adulto (terapista, insegnante o genitore) spetta l'importante ruolo di mediatore tra l'alunno e il programma guidando, sostenendo, arbitrando e valutando l'avvenuto raggiungimento dei vari obiettivi. Il programma è articolato in tre fasi: numerazione, numelline e tabelline. Nella prima il bambino è invitato a seguire una certa numerazione cliccando sul tabellone, nella seconda impara a ragionare sui prodotti che stanno alla base delle tabelline e nella terza apprende, attraverso delle attività ludiche, le tabelline vere e proprie.

Abstract: Molti bambini non riescono ad organizzare una corretta struttura di frase, non distinguono il singolare dal plurale, il femminile dal maschile, omettono o sbagliano gli articoli e i tempi dei verbi. Il materiale proposto è stato strutturato facendo riferimento a quattro diversi contesti (casa, scuola, parco, mare) per consentire di lavorare su un vocabolario sufficientemente ricco facendo riferimento all'ambito esperienziale del bambino. Le frasi vengono presentate sia in coppia minima, utile per identificare e produrre proprio l'elemento discriminante della coppia stessa, sia come frasi visualizzate. Completano il lavoro i capitoli con frasi negative, passive, i diversi tempi dei verbi e gli articoli