Rete Bibliotecaria Bergamasca

Abstract: Il saggio gufo Gustavo e l'astuta volpe Pierre guidano l'alunno in un percorso completo per il potenziamento delle abilità di problem solving. Tratto dall'omonimo libro, questo software vuole essere un'applicazione pratica dello stesso ed è rivolto agli alunni del secondo ciclo della scuola primaria. Il CD-ROM è strutturato su due macroaree principali: "Il flusso di soluzione" e "Attività di approfondimento". Nella prima sono presentati problemi in cui viene esercitato l'intero flusso delle componenti basilari del processo risolutorio, quali la comprensione, la rappresentazione, la categorizzazione, il piano di soluzione, lo svolgimento e l'autovalutazione. I problemi sono costruiti su livelli di difficoltà crescente e con un ordine variabile nella presentazione delle componenti. Nella seconda parte invece le singole componenti vengono analizzate e approfondite attraverso attività mirate al loro potenziamento e automatizzazione. Nella parte gestionale l'adulto potrà monitorare l'andamento del bambino, rilevare le componenti che risultano particolarmente carenti e, di conseguenza, proporre le attività nella relativa area di approfondimento. Il CD-ROM contiene inoltre una cartella di materiali (tratti dal software) pensati per essere utilizzati sulla lavagna interattiva multimediale (LIM).

Abstract: Questo software, nato da un vasto lavoro di ricerca, studio e sperimentazione per il trattamento delle difficoltà nell'ambito del numero e del calcolo, è un ottimo strumento per imparare le tabelline giocando. I 9 giochi proposti non hanno delle regole rigide e possono essere adattati alle esigenze del bambino a seconda dell'obiettivo che si intende raggiungere. Il programma velocizza i tempi e automatizza l'apprendimento della tavola pitagorica e delle tabelline. All'adulto (terapista, insegnante o genitore) spetta l'importante ruolo di mediatore tra l'alunno e il programma guidando, sostenendo, arbitrando e valutando l'avvenuto raggiungimento dei vari obiettivi. Il programma è articolato in tre fasi: numerazione, numelline e tabelline. Nella prima il bambino è invitato a seguire una certa numerazione cliccando sul tabellone, nella seconda impara a ragionare sui prodotti che stanno alla base delle tabelline e nella terza apprende, attraverso delle attività ludiche, le tabelline vere e proprie.

Abstract: L'apprendimento delle tabelline è forse il primo grande impegno cognitivo richiesto ai bambini all'inizio del percorso scolastico, soprattutto perché esse rappresentano un insieme poco significativo di dati, di difficile comprensione e memorizzazione. Il software si presenta come un programma didattico completo e allo stesso tempo stimolante per l'esercitazione nelle tabelline dall'1 al 10. I numeri sono inseriti all'interno di divertenti filastrocche animate, cantate sulle note di melodie conosciute dalla maggior parte dei bambini, per cui lo sforzo necessario alla memorizzazione viene notevolmente ridotto, anche grazie all'effetto di richiamo esercitato dalle rime. Il programma, indicato per bambini di livello prescolare e primi anni della scuola primaria e per quelli più grandi con difficoltà di apprendimento, prevede un livello base, che propone un apprendimento tradizionale di tipo mnemonico, e un livello avanzato, che dimostra l'alternanza regolare dei numeri attraverso le immagini di montagne, esplorabili attivamente da parte del bambino. Controlli e verifiche avvengono sotto forma di giochi, in più ci sono allegre tavole riassuntive e gli spartiti delle filastrocche.