Rete Bibliotecaria Bergamasca

Abstract: Permettere a un bambino di crescere bilingue corrisponde a fargli un dono che lo accompagnerà per tutta la vita. Contrariamente a ciò che si pensa, non serve vivere all’estero o parlare perfettamente l’inglese. Il segreto è iniziare presto, essere costanti e rendere la lingua una parte integrante della vita quotidiana. Parlare la lingua inglese è come avere una chiave magica per aprire un portale su un universo ricco di possibilità: consente di comunicare con persone provenienti da tutto il mondo e di entrare in contatto con culture e punti di vista diversi dal nostro. Aiutare i bambini a imparare questa lingua, fin da piccoli, è un grande regalo per loro, perché hanno una capacità di apprendimento unica e irripetibile. In particolare, Giocare in inglese per i più piccoli permette ai bambini di parlare l’inglese… giocando! Quale modo migliore per introdurre una seconda lingua nella vita quotidiana? Ogni attività nel volume comprende un gioco da svolgere sul libro e una sua estensione “fuori dal libro” per continuare a esercitare l’inglese in ogni momento possibile: in casa, a scuola, all’aperto e nei momenti in attesa. All’interno si trovano oltre 70 giochi e attività, 5 giochi di società e 2 dadi conversation starter. Come per tutti i prodotti della linea QUID+, sono presenti anche tanti consigli per gli adulti, sulle tecniche pedagogiche utilizzate e su come continuare a divertirvi insieme nella vita di tutti i giorni! Età di lettura: da 2 anni.

Abstract: Le maestre? I maestri? Esseri speciali, persone del cuore, con quel qualcosa che li rende assolutamente indimenticabili. E tu che insegnante hai? Cerca nel Maestrario tra la “Peggioperloro” e “Il maestro stanco”, tra la “Sportiva” e la “Supplente” e tanti altri. Se proprio non trovi il personaggio giusto, segui i nostri consigli per disegnare e parlare del tuo maestro o della tua maestra. Ma non essere severo con loro, non dare loro delle brutte note: ricordati che ti vogliono bene. O no? brutte note: ricordati che ti vogliono bene. O no?

Abstract: Un mazzo con 40 flash card che presentano in modo semplice e immediato le principali regole di grammatica inglese per la primaria. È facile da consultare: gli argomenti sono esposti con esempi e trucchi da ricordare, l’anello apribile permette di riordinare le carte, toglierne o inserirne di nuove. Per farlo, scarica il modello delle carte dalle risorse online: stampa, scrivi e personalizza il tuo mazzo!

Abstract: Utilizzatissima dalle insegnanti e dagli insegnanti di matematica della scuola, la pixel art vuole utilizzare l'arte come strumento per avvicinare in modo intuitivo il bambino al coding. Infatti, per rappresentare le immagini, i computer hanno bisogno di costruire una griglia e di colorare i quadretti. Ogni quadretto è un pixel, per questo è pixel art ogni disegno che mette in evidenza la struttura a quadretti e ne fa un espediente artistico In questo albo operativo tantissimi esempi per esercitarsi e divertirsi! Età di lettura: da 5 anni.

Abstract: Dopo il successo di "Con la musica puoi…", Grazia Di Leuce torna con un nuovo albo, illustrato da Gabriele Clima, dedicato alla voce. Un libro ricco di attività: potrai divertirti a dire, cantare, bisbigliare, urlare, scrivere, creare, disegnare, colorare e tanto altro ancora! Un albo aperto e libero, che invita alla riflessione e suggerisce attività. Per rendere ogni bambino consapevole della propria voce, potente strumento di espressione di pensieri ed emozioni, e per sviluppare quell'armonia con il proprio corpo che è presupposto per una crescita equilibrata. Età di lettura: da 6 anni.

Abstract: Vuoi giocare con la musica? Sì, sì, hai capito bene! Con la musica puoi giocare, inventare, incontrare, pensare... e tanto altro! Con la musica puoi...

Abstract: Ti aspetta un mondo di attività da attraversare sulla punta delle dita! Dopo il grande successo di Attività con la CAA ecco il secondo quaderno per giocare insieme con i simboli PCS della Comunicazione Aumentativa Alternativa. Tanti giochi ed esercizi inclusivi progettati per pensatori visivi, con istruzioni in simboli e impaginati ad alta leggibilità: categorizzazione, associazioni, cruciverba... Età di lettura: da 4 anni.

Abstract: Una ricca raccolta di giochi e di attività nata grazie all'esperienza maturata dall'autrice realizzando laboratori didattici per bambini da zero a dodici anni, specialmente in ambito musicale. Il testo, che si rivolge a grandi e piccoli, ha molteplici obiettivi: stimolare attenzione e concentrazione; favorire l'ascolto; mantenere viva la curiosità; stimolare immaginazione e creatività; favorire il pensiero logico; coinvolgere la motricità fine e globale; sostenere la coordinazione oculo-manuale; stimolare il dialogo e la cooperazione. Età di lettura: da 6 anni

Abstract: Cada territorio conserva amplios saberes culturales que nutren dinámicas cotidianas de las comunidades que los habitan. Vida en mi entorno. Manual para integrarse al mundo naturalmente es una publicación dirigida a las y los pequeños lectores que propone diversas actividades para profundizar sobre el conocimiento de su entorno, fomentando la curiosidad, capacidad de descubrimiento, observación y exploración. Vida en mi entorno propone cruces intergeneracionales, promoviendo la relación de niñas y niños con adultos mayores que recuperan saberes sobre los cambios del entorno, flora y fauna local, así como, las interrelaciones entre especies, recetas, y otros. El enfoque en estos saberes permite entender al medio ambiente como un ente vivo en constante cambio afectado profundamente por las decisiones cotidianas que los humanos tomamos día a día, individual y colectivamente. Esperamos que este proyecto no sólo despierte la curiosidad e imaginación de sus lectores, sino que también contribuya a generar acciones que construyan hábitos positivos y conciencia ambiental en las decisiones de consumo y vida cotidiana de los pequeños y sus familias.

Abstract: Every territory preserves widespread cultural wisdom that nourishes the daily life dynamics of the communities that live there. Life in My Surroundings: How to Integrate Into the World Naturally is a publication aimed at young readers that suggests various activities to deepen their knowledge of their surroundings, fostering their curiosity and capacity to discover, observe and explore.

Abstract: Every territory preserves widespread cultural wisdom that nourishes the daily life dynamics of the communities that live there. Life in My Surroundings: How to Integrate Into the World Naturally is a publication aimed at young readers that suggests various activities to deepen their knowledge of their surroundings, fostering their curiosity and capacity to discover, observe and explore.

Abstract: #Intantofaccioqualcosa è stato un progetto di solidarietà digitale di Enza Crivelli per Uovonero e le associazioni Autismo è... e Spazio Nautilus - Milano realizzato durante l'emergenza sanitaria causata dal covid-19 nei mesi di marzo, aprile e maggio del 2020. Durante quelle giornate casalinghe, strane e un po' sospese, abbiamo avuto molto tempo a disposizione e c'è stato il rischio di sentirsi un po' soli. Uovonero ha postato quotidianamente video e materiali da scaricare per aiutare a trascorrere delle belle giornate in casa e stare vicino a tutti, soprattutto alle famiglie e ai bambini in difficoltà, ma in un modo sicuro, così che l'unico contagio possibile fosse quello del divertimento. Dopo il lockdown, abbiamo raccolto tutta questa ricchezza di materiali e di attività accessibili e inclusive in una serie di agili quaderni tematici. Il quaderno che tieni in mano è una raccolta di attività ed esercizi che utilizzano il sistema della comunicazione aumentativa alternativa. Uno strumento efficace e divertente, che grazie all'utilizzo dei simboli PCS è fruibile da tutti, anche da chi ha qualche difficoltà di lettura o di comunicazione, o da chi sta imparando a leggere. Età di lettura: da 5 anni.

Abstract: A che parola giochiamo? "Almeno una volta al mese i bambini delle mie classi si esercitavano a giocare con la scrittura. Non è stata la via più tradizionale all'apprendimento della lingua, ma in qualche misura i miei giochi con la scrittura hanno reso più simpatica la materia e permesso ai bambini di guardare alle cose con occhio più libero e creativo." (Stefano Bordiglioni). Età di lettura: da 7 anni

Abstract: In Italia non esiste un insegnante che non conosca la maestra Larissa; il suo blog e la sua pagina Facebook sono un punto di riferimento e una miniera inesauribile di materiale per i colleghi in cerca di nuovi esercizi e attività da proporre ai propri alunni (ma anche per i genitori che cercano materiali efficaci e accattivanti per l'approfondimento o il ripasso a casa). Dalla sua esperienza nasce questo nuovo strumento: una valigetta in cartone, illustrata a colori, contenente 10 mazzi di carte operative a colori, alcune con immagini altre con parole/sillabe o lettere. Le carte sono destinate all'apprendimento del processo di letto-scrittura per bambini di prima e seconda primaria e permettono ai bambini di giocare e imparare in maniera autonoma, aiutando l'insegnante a proporre attività didattiche diverse, giocose e stimolanti. Usati in successione, i mazzi di carte permettono un approccio graduale, e al tempo stesso rigoroso, al mondo della scrittura e della lettura. La Valigetta contiene: - 10 mazzi di carte a colori - 1 tabellone a colori (fronte e retro) - 6 pedine - 1 dado - guida alle attività

Abstract: Come un vero e proprio astuccio, dove tutto ciò che serve è a portata di mano, questo volume raccoglie le principali nozioni di Storia insegnate nella scuola primaria, uno strumento pratico, di facile consultazione, che grazie a un'impostazione grafica a colori chiara e pulita e all'adozione di un lessico semplice, sfrutta l'immediatezza dell'impatto visivo per aiutare i bambini a fissare i principali concetti di storia. L'ordine di presentazione degli argomenti segue il programma di insegnamento della materia così come viene affrontata dalla terza alla quinta classe. Ogni sezione è introdotta da una vignetta illustrata che ne anticipa il contenuto, fornendo all'alunno un «gancio visivo» per una maggior comprensione dell'argomento presentato. Un aiuto immediato è offerto anche dalle linee temporali proposte all'interno della copertina apribile, utili strumenti per la consultazione rapida dei principali eventi che hanno caratterizzato la storia dell'Universo e l'evoluzione della vita sul nostro pianeta, oltre alle tappe principali che hanno segnato la Storia delle grandi civiltà dei fiumi e del Mediterraneo. L'Astuccio di storia nasce dall'esperienza e dalla competenza delle Edizioni Centro Studi Erickson nell'ambito della didattica e dell'apprendimento, con particolare riferimento ai temi dell'inclusività e dei Bisogni Educativi Speciali, che valorizza stili di apprendimento diversi, capacità cognitive, relazionali ed emotive. Per gli alunni con maggiori difficoltà sono di grande aiuto tutte le forme di schematizzazione e organizzazione della conoscenza con l'ausilio di immagini significative e un lessico facilitato.

Abstract: La Valigetta dell’Ispettrice Numeroni, ideata dalla professoressa Daniela Lucangeli e dal suo gruppo di ricerca dell’Università di Padova, propone 8 giochi da tavolo per supportare l’apprendimento matematico e allenare l'intelligenza numerica in bambini delle prime 3 classi della scuola primaria. Apprendere giocando è sicuramente una scelta vincente, partendo da questa semplice realtà La Valigetta dell’Ispettrice Numeroni coinvolge tutta la classe, suddivisa in piccoli gruppi, in una serie di giochi appassionanti e divertenti, capaci di supportare l’apprendimento della matematica in maniera innovativa. Durante il gioco i bambini interpretano il ruolo degli aiutanti dell’Ispettrice Numeroni, mentre l’insegnante è l’Ispettrice Numeroni, nuova protagonista della serie I mini gialli dell’intelligenza numerica, e avrà il ruolo di guidare l’indagine. I bambini potranno così partecipare a un’indagine poliziesca, e dovranno collaborare per trovare i segni e gli indizi che li aiuteranno a risolvere l’enigma, contemporaneamente, l’insegnante potrà integrare la didattica dell’insegnamento della matematica con pratiche diverse dalle tradizionali Obiettivi didattici dei giochi: I giochi, declinati su tre differenti livelli di complessità per un totale di 24 giochi diversi, desiderano raggiungere gli obiettivi tipici dell’apprendimento della matematica: -consolidare concetti matematici; -comprendere l’esistenza di modi diversi di rappresentare la numerosità/quantità favorendo così un progressivo processo di astrazione; -stabilizzare strategie di calcolo mentale e procedure;analizzare e scegliere la strategia più adatta alla situazione problematica veicolata dal gioco; -imparare a comunicare ai compagni i motivi della scelta di una strategia risultata vincente

Abstract: Un'utile raccolta di attività prescolastiche per avviare il bambino al mondo della grafia e dei numeri. Età di lettura: da 3 anni.

Abstract: Questo quaderno è interamente dedicato agli aggettivi e ai pronomi, alle loro regole, alle eccezioni e ai suggerimenti per memorizzarli, per non sbagliare più! Età di lettura: da 7 anni.

Abstract: Volume unico di Storia, Geografia e Scienze per la classe seconda con testo simbolizzato.

Abstract: Questo libro ha i super poteri: è pieno di numeri sparpagliati di qua e di là (e persino a testa in giù!), ma con il tuo tocco magico fa apparire solo quelli della tabellina che vuoi tu. Sei pronto a diventare un vero mago della matematica? Allora impara questi facili trucchetti. Chiudi il libro e tienilo sollevato con la mano sinistra. Poi metti il pollice destro lungo il bordo della copertina, di fianco al numero della tabellina che vuoi ripassare (proprio come il ditino disegnato!). Piega leggermente il libro, tieni fermo il pollice e gira le pagine una alla volta. Ora guarda attentamente la pagina di sinistra e... Età di lettura: da 5 anni.