Rete Bibliotecaria Bergamasca

Abstract: Un libro Inbook, illustrato con testo integralmente espresso in simboli per facilitare la lettura. Un testo inclusivo che narra la storia di Paolo e Francesca del grande classico "La Divina commedia" di Dante Alighieri. Età di lettura: da 10 anni.

Abstract: Piccola Stella è nata così: piccola. È la più piccola di tutti gli astri del cielo. Amareggiata ma molto risoluta, decide di mettersi in cammino per scoprire il motivo per cui è così piccina, andando a chiedere alla stella più saggia di tutto il cielo: Stella Balena. Inizia così l’avventuroso viaggio che la porterà` a scoprire che la grandezza di ognuno di noi non corrisponde e non dipende dalla nostra grandezza fisica e che, a volte, lo scopo della nostra esistenza è molto più importante di quanto si possa immaginare. Età di lettura: da 3 anni.

Abstract: Anche un orto può essere un luogo magico, pieno di odori, colori, particolari da notare e di cui fare tesoro. La vita di un bruchino diventa un'avventura: nell'orto dov'è nato ci sono mille pericoli da superare e tanta strada da fare per poter mangiare. Finalmente, dopo tanto faticare, una casetta si costruirà e in una bellissima farfalla, come per incanto, si trasformerà. Età di lettura: da 3 anni.

Abstract: Il Museo della Città di Livorno è finalmente alla portata di tutti. Questa guida semplice e divertente scritta in linguaggio CAA (Comunicazione Aumentativa Alternativa) accompagnerà anche il pubblico dotato di abilità diverse alla scoperta del patrimonio artistico e culturale custodito nel Museo della Città di Livorno, nello storico quartiere della Venezia, con la sua collezione di arte contemporanea che comprende opere come Il Grande Rettile di Pino Pascali e importanti lavori di Manzoni, Castellani, Tancredi Parmeggiani e Baruchello, fra gli altri. Opere che sono da poco tornate fruibili negli spazi del Museo e che, grazie a questa guida, diventano finalmente accessibili a tutti. Un libro inbook prevede la simultanea presenza di strumento alternativo e linguaggio verbale orale standard, che si accompagna al simbolo visivamente e oralmente, tramite il supporto del partner comunicativo che la pronuncia ad alta voce.

Abstract: Blu è felice: le emozioni in CAA è un libro in comunicazione aumentativa alternativa per bambini e ragazzi autistici e con bisogni educativi speciali. Il libro si apre presentando Blu, il piccolo protagonista azzurro che pone l'accento sulla felicità per le piccole cose che ci circondano, come trovare un fiore o vedere il Sole. La seconda parte, invece, introduce le quattro emozioni principali (felicità, tristezza, rabbia e paura) e prosegue con una serie di piccole attività didattiche di riconoscimento delle stesse, per permettere il consolidamento della conoscenza. Attraverso questo libro, i bambini e i ragazzi potranno imparare a identificare le quattro emozioni presentate. Età di lettura: da 4 anni.

Abstract: «A volte entro in crisi. Cerco di capire le mie emozioni ma sono così forti che non riesco a controllarle». «Grazie al mio amico ho aperto il cuore: ora vedo il mondo con occhi diversi. E insieme a lui non mi sento più solo». Le vite di due ragazzi raccontate da loro stessi ci aiutano a capire che le diversità a volte sono semplici etichette e nulla più. Età di lettura: da 6 anni.

Abstract: Zeb parte per il campo estivo. Vuole dimostrare a tutti di essere grande ma sa che gli mancheranno i baci di mamma e papà. «Non ti preoccupare, sappiamo come fare» gli dicono i genitori. E così preparano un’abbondante scorta di baci. A Zeb, quando si sentirà triste, basterà aprire la scatola e prendere un fogliettino con i baci di mamma e papà. La scorta di baci si rivela subito una bellissima idea: non solo consolerà il piccolo Zeb ma anche molti fra i suoi compagni di viaggio. Un grande classico della letteratura illustrata per l’infanzia in una nuova versione accessibile e inclusiva grazie all’utilizzo dei simboli WLS. Versione in simboli di Enza Crivelli e Sante Bandirali. Età di lettura: da 4 anni.

Abstract: Quando è ora di andare a letto i bambini hanno sempre paura dei mostri, e questo è risaputo: ma di cosa hanno paura i mostriciattoli? «È vero, sono adorabile. E anche molto carino. Un amore di cucciolo.» Ecco il nostro piccolo beato nel suo lettino mentre la mamma gli racconta una storia e gli dà i baci della buonanotte. Ma appena la luce si spegne e si trova al buio tutto solo… arriva un mostro tremendo che sibila e brontola, gli pizzica il naso e il sedere, lo picchia col cuscino e conosce addirittura delle mosse di karatè! Ma chi sarà mai questo terribile mostro dispettoso? Un grande classico della letteratura illustrata per l’infanzia in una nuova versione accessibile e inclusiva grazie all’utilizzo dei simboli WLS. Versione in simboli di Enza Crivelli e Sante Bandirali. Età di lettura: da 3 anni

Abstract: La grande fiaba dei vestiti nuovi dell’Imperatore, metafora della stupidità di chi teme di dire ciò che pensa, torna in un’edizione accessibile a tutti grazie ai pittogrammi della CAA, che facilitano la lettura autonoma da parte di bambini in età prescolare, di quelli che hanno difficoltà di lettura e di quelli che, pur conoscendo già altre lingue e altre forme di scrittura, stanno ancora muovendo i primi passi nella lettura dell’italiano. Età di lettura: da 3 anni.

Abstract: Entriamo nel mondo di Frida Kahlo per scoprire la sua vita e le sue opere attraverso la Comunicazione Aumentativa e Alternativa (CAA). Oltre a raccontarne la biografia, "Frida Kahlo pittrice coraggiosa" spiega e raccoglie le sue opere più note e le tecniche artistiche utilizzate dalla pittrice, offrendo anche attività laboratoriali che possono essere portate in classe o in altri contesti educativi per avvicinare all’arte persone con disabilità cognitive. Il libro è parte del progetto ArtistiCAATM, ideato da Teresa Righetti, con l’intento di rendere la cultura e i luoghi ad essa deputati accessibili a tutti e inclusivi. I libri di ArtistiCAATM in simboli trovano spazio nella collana “Parimenti. Proprio perché cresco” e sono dedicati a grandi artisti e alle loro opere.

Abstract: Quaderno operativo in CAA è un libro di attività ludico-didattiche di logica, lessico e comprensione concettuale progettato attraverso il linguaggio della comunicazione aumentativa alternativa, per bambini e ragazzi con autismo e difficoltà comunicativo-relazionali. Le attività coinvolgono i bambini e i ragazzi nello svolgimento di esercizi illustrati che fanno leva sulle abilità di logica e sullo sviluppo della comprensione delle parole. Col suo ampio formato è stato pensato come supporto didattico e formativo per bambini e ragazzi con bisogni educativi speciali, e come strumento per educatori, insegnanti e genitori. Età di lettura: da 4 anni.

Abstract: Giochi matematici in CAA è un libro di attività di logica matematica progettato secondo la CAA, per bambini e ragazzi autistici e che in generale presentano difficoltà comunicative. Al suo interno contiene pagine con attività ludico-didattiche di logica matematica semplice da risolvere secondo il linguaggio della comunicazione aumentativa alternativa. Tutte le consegne e le parole contenute nel libro si servono del linguaggio della CAA. Età di lettura: da 4 anni.

Abstract: "Storie con la CAA 2" racchiude in un cofanetto tre IN-book con altrettante brevi e semplici, ma deliziose, storie illustrate a colori per bambini di 3-6 anni. Gli IN-book sono libri illustrati con testo integralmente scritto in simboli, pensati per essere ascoltati mentre l'altro legge ad alta voce. Sono nati per bambini con bisogni comunicativi complessi, da un'esperienza italiana di Comunicazione Aumentativa e con il contributo di genitori, insegnanti e operatori. Le caratteristiche delle storie, la presenza dei simboli e l'indicazione che ne viene fatta nel corso della lettura sono elementi che sostengono l'attenzione condivisa e rendono più agevole seguire il racconto, con notevoli vantaggi per lo sviluppo emotivo, linguistico e cognitivo, rendendo gli IN-book patrimonio di tutti i bambini e non solo di quelli con disabilità della comunicazione. Ai libretti con le storie si accompagna un'agile "Guida alla lettura" destinata a genitori, insegnanti e operatori, con le indicazioni relative al come, dove, quando e quanto leggere IN-book con i bambini.

Abstract: Nel bosco sta per succedere qualcosa. Arriva l’autunno e gli animali che lo popolano si preparano ad assistere a uno degli spettacoli più belli di questo affascinante periodo dell’anno: quando soffia il vento, le foglie si staccano dai rami e iniziano la loro danza. Nello svilupparsi della storia, pagina dopo pagina, si passa da uno a via via sempre più elementi: alla scoperta dell’autunno e di alcuni animali del bosco, che vengono presentati dal più piccolo al più grande. simboli. Età di lettura: da 5 anni.

Abstract: Ogni mattina, mamma Coccodrillo porta ad Achille delle ottime banane per la sua prima colazione, ma, un bel giorno, ad Achille viene un'idea assurda e irrealizzabile: quella di mangiare un bambino... Età di lettura: da 4 anni

Abstract: Botolo e Bruscolo sono a spasso nel deserto quando vedono qualcosa di blu all'orizzonte. È una sedia. I due amici cominciano a giocarci e la sedia diventa un rifugio, e poi una slitta, e poi una nave, e poi… E poi, un cammello noioso arriva a pontificare che una sedia è una sedia e basta: serve solo per sedersi. Per fortuna ci vuole ben altro per scoraggiare i due amici… Versione in simboli di Enza Crivelli e Sante Bandirali. Età di lettura: da 4 anni

Abstract: "Tavole operative in CAA: logica, lessico e comprensione" è un libro di attività di lessico, logica e comprensione concettuale progettato attraverso il linguaggio della comunicazione aumentativa alternativa, per bambini e ragazzi con autismo e difficoltà comunicativo-relazionali. Le attività coinvolgono i bambini e i ragazzi nello svolgimento di esercizi illustrati che fanno leva sulle abilità di logica e sullo sviluppo della comprensione delle parole con giochi di concetti. Col suo ampio formato è stato pensato come supporto didattico e formativo per bambini e ragazzi con bisogni educativi speciali, e come strumento per educatori, insegnanti e genitori. Età di lettura: da 4 anni.