Rete Bibliotecaria Bergamasca

Abstract: "Dopo due settimane ho anche iniziato a giocare gettando i cuscini, a ballare con le ragazze e anche a giocare a football. Ci sono volute due settimane, non di più, e siamo stati riportati alla nostra età originale. Penso che una delle cose principali di Selvino fosse che questa casa - per il periodo in cui eravamo lì, poco più di un anno - ci ha restituito la nostra giovinezza." Così Shmuel Shilo, un sedicenne ospite nella colonia di Sciesopoli di Selvino, racconta la sua esperienza di graduale ritorno alla vita dopo gli orrori della Seconda Guerra Mondiale. Ispirandosi alle sue parole, gli alunni della classe 5A dell'IPSSAR "G. Marchitelli" di Villa Santa Maria hanno voluto intraprendere un viaggio alla scoperta di questo luogo, che da ex colonia fascista si trasformò in un rifugio sicuro in cui educare i bambini sopravvissuti all'olocausto, in cui dare la speranza di un futuro agli orfani dell'umanità. Gli studenti si sono documentati, attraverso un lavoro di ricerca guidato dagli insegnanti, sull'esperienza di Leah ed Esther, due bambine di Sciesopoli, di cui hanno cercato di ricostruire la storia, i pensieri, le emozioni. Illustrando i momenti più significativi del loro passaggio a Selvino, hanno quindi realizzato un video e un libro, che potessero testimoniare il messaggio di rinascita e di speranza, che la vicenda di Sciesopoli rappresenta. Età di lettura: da 10 anni.

Abstract: Questo libro nasce nell'ambito del progetto Orecchio verde. Consiglio Comunale dei bambini e delle bambine di Albino. Il progetto è promosso dall'Amministrazione Comunale di Albino e si prefigge la realizzazione di un Consiglio Comunale dei bambini di Albino e, più in generale, di promuovere i diritti di cittadinanza dei bambini e delle bambine. Nell'ambito di questo progetto, coordinato da un gruppo tecnico che vede presenti diverse espressioni della comunità, è nata questa ricerca-intervento realizzata con la collaborazione e la supervisione di alcuni docenti dell'Università di Bergamo.La ricerca indaga sulla percezione che gli adulti di questa comunità hanno della qualità di vita dei bambini in rapporto ad alcune tematiche: aspetto urbano ed urbanistico, tempo libero e gioco, relazioni, educazione, salute e benessere, servizi per ragazzi, prevenzione e sicurezza. Vengono inoltre esplorati gli stereotipi educativi presenti nel mondo adulto. Il tutto nella convinzione che nelle risposte degli adulti si facciano strada esigenze, desideri, bisogni - in una parola, i pensieri - dei bambini e della bambine.